Jumpravas pamatskola 2025./2026. mācību gadā piedalās Nordplus Junior programmas projektā “Teaching scientific inquiry in natural sciences” (Zinātniskā pētījuma apguve dabaszinībās), līguma Nr. NPJR-2025/10136., kurš ilgs no 01.09.2025. līdz 31.08.2026..
Šī Nordplus Junior projekta mērķis ir veicināt izpratni par zinātnisko pētījumu/eksperimentu nozīmi dabaszinību apguvē. Projekta laikā paredzēti personāla pieredzes apmaiņas braucieni, kuru laikā dalībnieki dalīsies ar labās prakses piemēriem. Pētījumu/eksperimentu/laboratorijas darbu iekļaušanu fizikas un bioloģijas stundās.

Nordplus projekta “Teaching scientific inquiry in natural sciences” mobilitāte Latvijā

         Septembra nogalē, no 22.09.2025. līdz 26.09.2025., Jumpravas pamatskolā viesojās skolotāji no Zviedrijas un Igaunijas, lai kopīgi piedalītos Nordplus projekta nr. NPJR-2025/10136 “Teaching scientific inquiry in natural sciences” plānotajās aktivitātēs. Projekta mērķis ir veicināt izpratni par zinātnisko pētījumu un eksperimentu nozīmi dabaszinību apguvē, uzsverot praktisko darbošanos un pētniecisko pieeju mācību procesā.
Jumpravieši iepazīstināja kolēģus ar fizikas nodarbību 9.klasei skolotāja Elmāra Štekela vadībā. Tā bija lieliska iespēja dalīties pieredzē un iedvesmot citu valstu pedagogus ar idejām.

         Vizītes laikā skolēni un skolotāji devās arī uz Kosmosa izziņas centru Cēsīs, kur piedalījās nodarbībā ar intriģējošu nosaukumu: “Nokļūt līdz citai planētai ir viens, bet nosēsties uz tās jau ir kaut kas pavisam cits”. Tās laikā atklājām, cik nozīmīga ir telemetrijas datu analīze, lai noteiktu kosmosa kuģa nolaišanās moduļa stāvokli. Ne vienmēr iespējams izmantot foto vai video fiksāciju – tad palīgā nāk sensori, kas ievāc datus. Skolēni praktiski mācījās šos datus apstrādāt, pārvērst skaitļus precīzā informācijā un pieņemt lēmumus par moduļa nolaišanos.
         Nedēļa noslēdzās ar fizikas nodarbību par prototipēšanu. 8.klases skolēni piedalījās Rīgas Tehniskās universitātes zinātkāres centra “Futurimo Rīga” organizētajā nodarbībā, kurā iepazinās ar prototipēšanas plati un elektronikas praktisko pielietojumu. Pirmais uzdevums bija vienkāršāks – bija jāsaslēdz virknē rezistori, gaismas diode un baterija, lai iegūtu gaismu. Katrs nākamais uzdevums kļuva arvien sarežģītāks, pieprasot lielāku precizitāti un izpratni par elektrības plūsmu. Noslēgumā skolēniem vajadzēja aizstāt otru slēdzi ar tranzistoru, lai ar vienu pogu varētu vadīt divas gaismas diodes vienlaicīgi.
         Šī pieredze ne tikai palīdzēja labāk izprast elektronikas pamatus, bet arī attīstīja problēmu risināšanas prasmes un radošo domāšanu. Skolēni atzina, ka uzdevumi bija izaicinoši, taču ļoti aizraujoši – īpaši brīdī, kad pašu saslēgtais slēgumu ķēde beidzot iedegās un sāka darboties.
         Šī bija iedvesmojoša un pieredzēm bagāta nedēļa – gan Jumpravas skolēniem un skolotājiem, gan mūsu viesiem no Zviedrijas un Igaunijas. Praktiskā iedziļināšanās zinātnes pasaulē kļuva par tiltu, kas vienoja dažādu valstu pedagogus un skolēnus kopīgā mācīšanās procesā.

Projekta koordinatore: Evija Kozlovska